Videoerne ovenfor beskriver, hvorfor så mange unge mister interessen for at leve med selvmord, der stiger selv blandt børn under 15 år, fordi de konstant bliver bombarderet med reklamer, de får besked på at konkurrere med andre, vær bedre, gør ting, du ikke nyder at få flere penge. Ved at gøre ting, du ikke kan lide, vil du ikke blive glad. At gøre ting for at gøre andre glade vil gøre et ungt menneske ulykkeligt. Verdensnyhederne er så frygtelig foruroligende med de konstante rapporter om miljøkatastrofer, atomkrig, ustabile penge. Verden i dag er så skræmmende. At få venner er svært på grund af virtuelle venner på Facebook, som ikke er rigtige venner, hvilket betyder, at mange unge ikke har rigtige venner. Forældre, der styrer deres liv. De føler sig bundet inde, fanget, elendige, uden håb. Verden er dømt. Jeg ville ønske, jeg ikke var her.

Hvor frygtelig trist!

Hvad er videnskab? - Hvordan har det hjulpet os? Hvordan skader det os, når det misbruges?

[den videnskabelige metode er måden at nærme sig et problem ved at opstille en hypotese baseret på en række observationer og derefter teste hypotesen ved hjælp af eksperimenter'..hvis det ikke lykkes, søges der en ny hypotese vedrørende fakta.]

Det lyder kompliceret. I de sidste 200 år er der sket massive ændringer, menneskets levetid er steget fra 40 år til over 70 år. Sygdom er blevet mindre (vacciner, penicillin, antibiotika) fødevarer leverer enorme forbedringer, kvaliteten af vores hjem den effektive opvarmning (fossile brændstoffer olie og kul nu vedvarende). Livskvaliteten for mange har aldrig været bedre, tænk bare på vaskemaskinen. Forestil dig at vaske tøj i åen, bo udenfor, væve dit eget tøj, intet varmt vand undtagen opvarmet over bål. COVID 19 var indeholdt, mens den spanske syge i 1919 forårsagede over 20 millioner dødsfald med en meget lavere verdensbefolkning. På bagsiden er global opvarmning, verdenskrigsspændinger med tilstrækkelige atomvåben til at ødelægge denne planet, panisk migration, massiv finansiel gæld og truende miljøkatastrofe. Mere information; 'Videnskabens historie' http://www.sciencedirect.com

Hvad er en singularitet? noget overnaturligt, der forårsagede universets eksistens. Darwin kaldte det en 'første årsag' Hvorfor kopierer videnskabsmænd dyr og efterligner nogle af deres evner, såsom fuglevinger. Morallov fra hvem? Se:

En biologisk vene: http://youtu.be/-iuGn9jSPmQ

Big Bang hvert univers er en stor boble, mange universer mange bobler. Hvad udvider universet også

Det store brag ? Video: http://youtu.be/TGSXzFP1WkE

Denne videnskabsmand hævder, at videnskaben har opdaget Gud, etableringen af big bang. Dette var en begyndelse. Hvad er mørkt rum? Det er ikke noget. Naturens love, naturens kræfter, de virker på naturen og går forud for Big Bang, var denne Gud udenfor?

Videnskaben har opdaget Gud: http://youtu.be/eQVm8RokoBA

Er den menneskelige eksistens bare et heldigt kast med de kosmiske terninger? Så intet formål, ingen storslået plan, vores nummer kom bare op! Hvad er oddsene for, at vi kan eksistere? Se dette :-

Er livet som terningkastet? http://youtu.be/yy6kaDaeDT8

Er det, at jeg kastede en terning 20 gange og fik 6 hver gang, hvad ville du tro? Indlæste terninger - rigget.

=================================================== ==================================

EVOLUTION - en teori eller kendsgerning

Mange universiteter, collager over hele verden, underviser i evolution som en kendsgerning, så unge mennesker antager, at det må være et etableret faktum, da det præsenteres på denne måde af deres undervisere. Men er det virkelig et faktum? Tror det virkelige videnskabelige samfund på det, er det fuldt ud bevist, at alle spørgsmålene om forsvundne opdagelser er blevet fundet? Ingen! denne teori er ikke mere bevist, end da Charles Darwin kom med denne teori. Det forbliver ubevist, det betyder, at de, der følger det, har 'tro' på, at det er sandt, den samme type tro, som religiøse mennesker har i deres tro. En række observationer er lavet i de følgende videoer, som kan hjælpe dig som læser til at gennemgå din egen overbevisning. Husk på, at de er overbevisninger, uanset om du tror, de er sande eller ej. Åh farvel, hvad kom først - hønen eller ægget?'.

Den menneskelige hjerne, hvor meget bruger vi? Mindre end 5 % af kapaciteten, så hvad hvis vi brugte al vores hjernekapacitet, hvad kunne vi så udrette? Se: http://youtu.be/cAPXQtT766Q

Harum Yahya bog: Anbefalet af Sheikh, Yusuf Estes, der fortæller om sin egen oplevelse.

Darwins Evolutionsteori se: http://youtu.be/w56u2gv8XLs

Koranen eller Charles Darwin se http://youtu.be/anOJpVL3EkQ

Harun Yahyas bog vist nedenfor:



Fantastisk bog se: http://youtu.be/x8gAXPyTX9Q

Myter og misforståelser om evolution se http://youtu.be/mZt1Gn0R22Q

I mange muslimske hjem giver det detaljerede analyser af mange aspekter af evolution, herunder tid, fossil rekord, det refererer til mange videnskabsmænds konklusioner. Billedillustrationerne er vidunderlige, og dette forklarer, hvorfor så mange unge muslimske børn ved, at evolutionsteorien ikke er videnskabeligt bevist. ACV